La gente habla mucho sobre equipos, o trabajar en equipos, pero pocos entienden cómo crear la experiencia del trabajo en equipo o cómo desarrollar un equipos eficaz.
Pertenecer a un equipo, en su sentido más amplio, es un resultado de sentirse parte de algo más grande que uno mismo. Tiene mucho que ver con su comprensión de la misión o los objetivos de su organización.
En un ambiente orientado hacia el trabajo en equipo, usted contribuye al éxito general de la organización. Usted trabaja con colegas de la organización para generar esos resultados. Aunque usted tenga una función específica y pertenezca a un departamento específico, está unido a otros miembros para lograr los objetivos generales. Lo que impulsa sus acciones es el cuadro grande; su función existe para servir a ese cuadro grande.
Es preciso diferenciar este sentido general del trabajo de equipo de la tarea de desarrollar un equipo eficiente que es formado para lograr una meta determinada. La gente suele onfundir los dos objetivos . Por eso es que muchos seminarios, retiros y actividades son vistos como un fracaso por sus mismos creadores. Los líderes no lograron definir el equipo que querían crear.
¿Qué tiene que haber para evitar el fracaso?
Expectativas claras: El ejecutivo debe comunicar claramente sus expectativas con respecto al desempeño del equipo y los resultados esperados. Los miembros del equipo deben comprender por qué se crea el equipo.
Contexto: Los miembros del equipo deben comprender por qué están integrando un equipo. Cómo la estrategia de recurrir al equipo va a ayudar a la organización a lograr esos objetivos que ya se han comunicado. Deben definir la importante ddel equipo que integran para el logro de las metas de la empresa y dónde es que su trabajo encaja en el contexto total de las metas, principios, misión y valores de la organización.
Compromiso: ¿Los miembros del equipo quieren participar en èl? ¿Sienten que la misión de ese equipo es importante? ¿Creen que su servicio es valioso para la organización y para sus propias carreras? ¿Creen que sus habilidades van a crecer y desarrollarse en el equipo?
Competencia: ¿El equipo siente que tiene a la gente adecuada como participantes? ¿Que sus miembros tienen el conocimiento, habilidad y capacidad para encarar los temas para los cuales se formó el equipo? En caso contrario, ¿tiene acceso a la ayuda que necesita?
Control: El equipo debe tener suficiente libertad como para sentir que cuenta con autoridad para cumplir con su misión. Al mismo tiempo, los miembros deben comprender sus límites. Hasta dónde pueden perseguir soluciones.
Fuente y Foto: Revista Mercado